\documentclass[11pt,a4paper]{article}

\usepackage[a4paper,margin=2.5cm]{geometry}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[polish]{babel}
\usepackage{lmodern}
\usepackage{microtype}
\usepackage{array}
\usepackage{tabularx}
\usepackage{enumitem}
\usepackage{xcolor}
\usepackage{hyperref}

\hypersetup{
    colorlinks=true,
    linkcolor=black,
    urlcolor=blue,
    citecolor=black
}

\setlength{\parindent}{0pt}
\setlength{\parskip}{0.65em}
\setlist[itemize]{topsep=0.2em,itemsep=0.15em,parsep=0em,leftmargin=1.8em}

\newcommand{\field}[2]{\textbf{#1} & #2 \\[0.4em]}

\begin{document}

\begin{center}
    {\LARGE \textbf{Wzór wniosku grantowego na projekt magisterski}}\\[0.5em]
    {\large Organizacja Projektu Magisterskiego}
\end{center}

\vspace{1em}

\begin{tabularx}{\textwidth}{>{\bfseries}p{0.34\textwidth} X}
Tytuł projektu & [wpisać tytuł całego projektu] \\[0.4em]
Zespół projektowy & [imiona i nazwiska studentów] \\[0.4em]
Promotorzy / opiekunowie & [promotorzy poszczególnych tematów] \\[0.4em]
Powiązane ścieżki specjalizacyjne & [ścieżki związane z tematami magisterskimi] \\
\end{tabularx}

\section{Opis projektu}

Wniosek opisuje wspólny projekt magisterski oraz indywidualne tematy magisterskie realizowane w jego ramach. Projekt może być zespołowy, ale każda praca magisterska musi być możliwa do obrony indywidualnie.

Krótko opiszcie projekt jako całość: jaki problem rozwiązujecie, co ma powstać i dlaczego projekt wymaga połączenia kilku kompetencji lub tematów magisterskich.

\begin{itemize}
    \item cel projektu i planowany rezultat końcowy;
    \item zakres projektu: co będzie, a czego nie będzie realizowane;
    \item główne części projektu i ich wzajemne powiązania;
    \item uzasadnienie interdyscyplinarnego charakteru projektu.
\end{itemize}

\section{Wpływ projektu i przegląd literatury}

Ta sekcja ma pokazać, po co realizowany jest projekt i jak wpisuje się on w aktualny stan wiedzy, technologii lub praktyki inżynierskiej. Nie wystarczy napisać, że temat jest ciekawy -- trzeba pokazać jego sens na tle istniejących rozwiązań.

Przegląd literatury powinien być syntezą, a nie zbiorem streszczeń kolejnych artykułów. Należy wskazać, jakie metody są obecnie stosowane, jakie mają ograniczenia, jakie problemy pozostają nierozwiązane i jaki wkład może wnieść projekt.

\begin{itemize}
    \item wykorzystajcie orientacyjnie 6--15 źródeł dla całego zespołu;
    \item zacznijcie od artykułów przeglądowych, survey/review i przykładów analogicznych projektów;
\end{itemize}

Sekcja powinna kończyć się jasnym wnioskiem: jaka luka, potrzeba lub możliwość rozwoju uzasadnia Wasz projekt. \textbf{UWAGA:} Nie piszecie wniosku na projekt naukowy, „nowość rezultatów” nie musi mieć poziomu doktoratu a wynik nie musi być „sprzedawalny” -- chodzi jedynie o pokazanie, że praca nie jest odtwórcza i zawiera komponent badawczy.

\section{Temat magisterski A}

\textbf{Student/studentka:} [imię i nazwisko]\\
\textbf{Tytuł pracy:} [tytuł]\\
\textbf{Promotor:} [promotor]\\
\textbf{Powiązana ścieżka specjalizacyjna:} [ścieżka]

Opiszcie indywidualną pracę magisterską: jej cel, zakres, planowany rezultat, sposób weryfikacji oraz powiązanie z projektem zespołowym. Należy jasno wskazać, za co odpowiada dana osoba i co w pracy stanowi część teoretyczną, praktyczną oraz weryfikacyjną.

\section{Temat magisterski B}

Wypełnić analogicznie jak sekcję "Temat magisterski 1". Szczególnie ważne jest opisanie zależności: czy temat dostarcza dane, model, kod, stanowisko, dokumentację lub wyniki innym osobom, albo czy sam korzysta z rezultatów innej pracy.

\section{Temat magisterski C / D (opcjonalnie)}

Dodać kolejne sekcje, jeśli projekt obejmuje trzy lub cztery prace magisterskie. Każda z nich powinna być opisana jako samodzielny temat możliwy do indywidualnej obrony.

\section{Harmonogram projektu}

Przedstawcie plan realizacji projektu w czasie z zastosowaniem wykresu Gantta. Harmonogram powinien pokazywać główne etapy, zależności między tematami, rezultaty cząstkowe i kamienie milowe. Nie trzeba rozpisywać każdego drobnego działania, ale projekt powinien dać się "objąć wzrokiem".

\begin{itemize}
    \item wskażcie właścicieli głównych działań;
    \item Dobrą konwencją jest stosowanie numeracji zadań A.1, A.2, B.1 -- itd. (zaznaczając do którego z tematów przynależy dane zadanie)
    \item zaznaczcie momenty przekazania danych, modeli, kodu lub wyników między osobami -- w miarę możliwości stosujcie konwencję omawianą na zajęciach
    \item zdefiniujcie mierzalne i dokumentowalne kamienie milowe;
\end{itemize}

\section{Analiza ryzyka i plan ratunkowy}

Wskażcie najważniejsze ryzyka techniczne i organizacyjne oraz plan reakcji na każde z nich. Dla ryzyka warto określić przyczynę, możliwe skutki, prawdopodobieństwo, wpływ na projekt i sposób ograniczenia skutków.

Obowiązkowo uwzględnijcie ryzyko organizacyjne: dowolna osoba z zespołu może zrezygnować z projektu, zmienić temat, ograniczyć zaangażowanie albo przestać realizować swoją część. Dla każdego ryzyka tej kategorii trzeba przygotować konkretny plan awaryjny.

\begin{itemize}
    \item czy pozostałe tematy da się wtedy zrealizować niezależnie?
    \item które zależności między tematami trzeba uprościć lub usunąć?
    \item jak zmieni się harmonogram i organizacja pracy?
    \item jaka minimalna wersja rezultatów pozwoli każdej pozostałej osobie obronić własną pracę?
\end{itemize}

\section{Procedury, organizacja i komunikacja}

Opiszcie, jak zespół będzie pracował na co dzień i jak będzie dokumentował decyzje. Ta sekcja powinna ograniczać chaos organizacyjny i ułatwiać powrót do projektu po przerwie.

\begin{itemize}
    \item kanały komunikacji i częstotliwość spotkań;
    \item sposób kontaktu z promotorami;
    \item notatki ze spotkań: ustalenia, decyzje, działania do wykonania;
    \item repozytorium danych, kodu i dokumentów oraz zasady wersjonowania;
    \item wspólna baza wiedzy: źródła, linki, obserwacje, ograniczenia i pomysły do późniejszego rozwinięcia;
    \item zasady zgłaszania problemów, opóźnień i zmian zakresu.
\end{itemize}

\section{Wykorzystanie narzędzi GenAI}

Jeśli korzystaliście z narzędzi GenAI, opiszcie z jakich, w jakim celu i które fragmenty pracy były przez nie wspierane. Należy przechowywać surowe materiały, prompty i historię konwersacji oraz krytycznie zweryfikować wszystkie wygenerowane treści. Za finalny dokument odpowiada zespół.

\section{Bibliografia}

Umieśćcie wszystkie źródła wykorzystane we wniosku. Cytowania powinny pojawiać się w tekście, nie tylko na końcu dokumentu. Stosujcie jednolity styl bibliograficzny i, jeśli to możliwe, managera referencji do zarządzania bazą wiedzy.

\section*{Lista kontrolna przed oddaniem}
\addcontentsline{toc}{section}{Lista kontrolna przed oddaniem}

\begin{itemize}
    \item projekt ma jasny cel i zakres;
    \item każdy temat magisterski ma wykonawcę, promotora, rezultat i sposób weryfikacji;
    \item zakres tematu został uzgodniony z promotorem
    \item opisano zależności między tematami oraz minimalne ścieżki indywidualnej realizacji;
    \item harmonogram zawiera kamienie milowe i rezultaty cząstkowe;
    \item analiza ryzyka zawiera ryzyko rezygnacji dowolnej osoby i plan awaryjny w takiej sytuacji.
    \item opisano organizację komunikacji, danych, dokumentów i wersjonowania;
    \item opisano użycie GenAI, jeśli było wykorzystywane.
\end{itemize}

\vfill
\begin{center}
    \small Organizacja Projektu Magisterskiego -- wzór wniosku grantowego
\end{center}

\end{document}